BodyChanceのプロコースで教えるアレクサンダー・テクニーク教師ヤスヒロ(石田 康裕)のページです。テクニークの歴史や役立ち情報など多くを載せています。教育分野(学校の先生など)での応用にも力を入れています。ヤスヒロは、埼玉・東京でのレッスン、出張レッスンを行っています。機械工学修士で27年間、高校で教えました。
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アレクサンダー・ヒストリー

ATを子供の教育に使ったアイリーニ・タスカー 5――インヒビションと「アプリケーション・ワーク」

タスカーの講演「コネクティング・リンクス」を読むことで、今までとは少し異なったアレクサンダー・テクニークの理解を得ることができます。A4の用紙で24ページほどもあるので、聴衆にとって長時間を聞くのはかなり辛かったのではな …

ATを子供の教育に使ったアイリーニ・タスカー 4ーー南アフリカでの活動とアレクサンダーの名誉棄損裁判

1934年にタスカーは「リトル・スクール」をやめ、翌1935年に遠く南アフリカに渡りアレクサンダー・テクニークを教え始めました。アレクサンダーからレッスンを受けた知人が少しはいましたが、ほぼ何もない所からのスタートといえ …

ATを子供の教育に使ったアイリーニ・タスカー 3ーーF.M.アレクサンダーから受けた訓練

アイリーニ・タスカーについての3回目です。タスカーは身体の不調があったわけではなく、アレクサンダーの秘書のエセル・ウェッブから話を聞き、本を読んで「意識的なコントロール」に感銘したことから、アレクサンダーからレッスンを受 …

ATを子供の教育に使ったアイリーニ・タスカー 2ーー「リトル・スクール」

1924年にアイリーニ・タスカーは、アレクサンダーが教えていたアシュリ・プレイスの一室で、障害のあった甥にアレクサンダー・テクニークをベースに普通の教育を始めました。36歳のタスカーは、既に子供たちを教える長い経験を持っ …

ATを子供の教育に使ったアイリーニ・タスカー 1

アイリーニ・タスカーは、教師養成を行なわなかったことで現在アレクサンダー界で名前がでてくることは少ないですが、とても重要な人物です。昨年末からタスカーに関係した本や情報を訳していて、私家版としてほぼ仕上がってきたので、何 …

フランク・ピアス・ジョーンズと「フリーダム・トゥ・チェンジ」Ⅳ ― ジョーンズが考えた新しい教え方

F.M.アレクサンダーは、自分のテクニークをほぼ独自に作り上げたことから、自発性と自分で探求する能力をアレクサンダー教師になるために重要と考えていました。彼のやり方を真似しないで、教師が自分で考えていかなくてはいけない、 …

フランク・ピアス・ジョーンズと「フリーダム・トゥ・チェンジ」Ⅲ ― 科学的実験

ジョーンズは「フリーダム・トゥ・チェンジ」の12章に、彼の主な実験結果をまとめていて、この章だけで30ページほどあります。アレクサンダー・テクニークを本来あるように使ったときに、筋肉の筋電図の値や人の動きの軌跡、頭と首の …

フランク・ピアス・ジョーンズと「フリーダム・トゥ・チェンジ」Ⅱ ― ジョーンズについてと本の概要

「フリーダム・トゥ・チェンジ」はF.P.ジョーンズ(1905-1975)が死の直前まで原稿を書いていた本で(最後の章は未完です)、ジョーンズの死後の1976年に出版されました。ジョーンズは大学でギリシャ古典を教える学者で …

フランク・ピアス・ジョーンズと「フリーダム・トゥ・チェンジ」1 ― A.R.とマージ

フランク・ピアス・ジョーンズは、第二次世界大戦の間に、アメリカで直接フレデリック・マサイアス・アレクサンダー(F.M.と呼ばれていました)から教師養成の訓練を受けました。そのため、彼の著書「フリーダム・トゥ・チェンジ」の …

マーガレット・ゴールディのアレクサンダー・テクニークに対する見方

ある物事(ATを含むどんな学びでも)について持つ私たちの印象は、それとの付き合い方(取り組み方)に大きく影響します。学校での教科・科目に対するイメージは、それ自体よりも、教えてくれる先生の影響がとても大きいことでしょう( …

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